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中国教育到了最危险的时候 高考模式即将大变

    于小龙   |  2017-11-03阅读次数(77)龙观天下

|于小龙


你可知道,中国高等教育已经到了“最危险”的时候。


在上大学前,你知道自己所学的专业什么吗?


在上大学前,你知道自己为什么要学习吗?


在上大学前,你知道自己所学的专业,未来将从事什么职业吗?


当你懊悔学非所爱、学非所用浪费人生的时候,你是否思考过我们的高等教育面临什么问题。


事实上,我国高等教育的低效,以及对于人才的严重浪费,已经严重影响了中国崛起的战略部署。


笔者近日从教育部和某著名高校的招生办负责人处了解到,对于高考改革的滞后,已经引起了高层不满。旨在大幅提高我国高等教育效率,注重顶尖人才遴选、培养的高考改革即将开启。

 

在未来5—10年,一考定终身的高考模式将彻底颠覆,同时高考大战也将在高中甚至初中阶段提前打响,中国教育产业将迎来下一个风口

 

你可知道 中国教育到了最“危险”的时候  


对于普通百姓,高考是民生问题,但是对于国家,高考则是国家选拔人才、培育未来合格建设者的问题。


当媒体都在奢谈高考“公平”的时候,当我们每一个普通人都在渴望高考改革带来公平竞争的时候真正令决策层担心的却是高考的效率问题。在公平的名义下,旧有高考机制对于教育资源的错配与人才的严重浪费,已经严重影响了中国崛起的战略部署。


目前每年中国有700万的大学毕业生,这意味着整个社会从幼儿园到大学,几十年的巨大教育投入,这也是整个国家未来的希望。


然而,这些大学生究竟在大学里都学会了什么?在未来的工作岗位上是否能够学以致用,又有多少优秀人才能够承担起中国科技创新的重任呢?


据内部人士透露,目前这个数字已经到了令人不安的程度。


目前,我国大学毕业生专业对口率不足60%,基本工作能力水平不足50%,而且呈现连年下降趋势。没有或者缺少自己的职业规划的大学毕业生居然超过了60%。


一方面,中国的高等教育质量在连年下滑。上了四年大学,不知道自己为什么学习、学了些什么?自己能干什么?这样的学生大有人在。大学几乎成为了一个大幼儿园。


另一方面,我们的优秀大学,学生专业方向不明确,过分追求就业,反而在学术、专业方面的教学投入严重不足。


我们的大量优秀大学生纷纷选择出国深造。清华大学、北京大学等中国最高端学府,几乎沦为美国大学的预科。


未来,谁来建设国家,谁能留下来建设祖国?在表面繁荣的背后,中国高等教育已经到了最“危险”的时候。


提高高等教育效率和质量的改革势在必行。改革“高校教育制度”和改革“人才选拔机制就成为了十九大教育改革的抓手。对于前者就是目前十九大提出的建设“双一流大学”和加快高等职业教育而对于后者就是高考制度的重大变革

 

不能再用“公平”继续“草菅人命”


按照内部人士的话讲,未来的高考改革将不再追求绝对公平,国家利用制度设计解决农村地区、落后地区的教育不均衡问题,用反腐败来解决高考舞弊,但是不能因为担心公平问题,就不进行高考改革,提高高等教育的效率与质量问题已经到了必须解决的地步。


然而,因为担心公平问题,我们的高考改革却迟迟未能启动。看似公平的一张试卷考到底的高考,造成了巨大浪费以及对整个教育的扭曲。我们不能在所谓追求公平的高考制度上继续“草菅人命”。


目前的情况是,本应该慎之又慎的高校选择、专业选择,以及个人的爱好、特长、职业规划等等至关要的问题,几乎都被一个统一的考分所取代。


 


我们的大部分学生除了高考本身外,几乎根本就不知道在为什么而学习,也从来没有考虑过学这些知识到底有什么用?


一方面我们的老师“傻”教,另一方面我们的学生“傻”学。


只有到高考申报志愿的那短短几天,我们的学习才突然有了目的。然而,到底报考哪个大学、哪个专业,这所大学到底怎样,这个专业到底是学的啥?



我们从老师、家长到学生,几乎谁也说不清楚,仅仅是凭着招生简章和学校网站上的短短几行介绍,或是当下的流行趋势,就可以轻率的判断。


这简直是“草菅人命”!


我们连买件衣服还要挑上个把小时,我们买辆汽车还要货比三家。


然而,面对如此人生大事,我们的态度和制度却是如此不负责任。


有的学校,为了应对高考,甚至从高一就开始文理分科,甚至搞起了“高考工厂”,结果文科学生连最基本的科学原理、生活常识都不具备,理科生则连一篇完的文章都不会写,与人交往的能力十分缺乏。


学生心灵扭曲,学习没有了自主的动力,没有了渴望与好奇,那么成绩再好,未来也难培育成顶尖创新人才。


中国高考制度不改革,中国的高等教育从开始就输在了起跑线上。


因此,提高大学教育质量,就首先要从高考“指挥棒”的改革入手,从制度上实现高中与大学教育的提前衔接,让我们用三年的时间去学习、去思考,避免专业选择的盲目性,避免高端教育资源的浪费,提高大学教育效率,为提高大学教育质量,培养优秀人才打下坚实基础。


取消分文理科  高校、考生自主选择考试科目


据内部人士透露,目前我国高等教育的低效,以及对于人才的严重浪费,已经严重影响了中国下一步整体战略的实施,并已经引起了高层的严重不满。


旨在回归高等教育本质,大幅提高我国高等教育效率,注重顶尖人才遴选的高考改革即将开启。


今年高考的浙江改革方案,已经得教育部以及“高层”的肯定。以“两依据一参考”和考试科目“3+3”为模式浙江高考模式陆续全国推广


所谓“两依据一参考”“3+3”高考模式是指


依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩,参考学生综合素质评价,进行择优录取的招生录取机制。


同时,取消分文理科,高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和3门学生自主选择考试科目成绩构成,作为高等学校录取的基本依据。


各高校在招生,将公布高校相关招收专业对于考生自主选择考试科目的成绩要求,在总分达到录取分数的同时,考察相关科目的成绩。如果总分达到分数线,但是,相关要求科目不符,依然不能录取。


明年,新的高考模式将在北京、天津、山东、海南四省市继续实施试点,并且逐步探索分科考试方式与扩大高校自主招生结合方式


5—10年,目前统一的高模式或将不在。高考改革即将迎30年来最大变局。在未来,高考将从现在的统一桌餐模式,转变为自助餐模式。考大学,变成了选学校、专业。考生将根据具体大学的具体专业的报考需求,自主选择高考的科目和相关材料。

 

敲黑板:

高考改革方向:

取消高中文理分科,高中阶段通才教育。

 除语数外全国统考外,高考将按照学生个人的学习兴趣和专业特长,结合所要报考的大学专业要求,自主选择其他考试科目;

 在语数外三科统考的基础上,扩大高校自主招生范围,各高校将对于学科专业的具体高考考试科目和必要考察内容(包括:相应的学生综合素质评价社会实践经历、专业学科水平等等)进行安排;

 合并二三类本科招生,实施普通大学、高等职业技术院校与“双一流”大学的功能区分,前者将主要提供普遍高等教育、就业培训等需求,后者则更加注重对于顶尖人才和科技创新能力的培养。

 

高考大战提前打响,教育产业又被推到风口上


未来的高考从一场“百米冲刺”,变成一场“马拉松”长跑。


表面上看,高考改革强调高中通才教育的同时,加强了对于专业学习的要求。但是,这意味着,如果你要自己的孩子考上中国的顶尖大学,那么,从高一、甚至初中开始,你的高考“大战”就不得不提前开始。


首先,为了应对未来的专业选择,你几乎从一上学开始,你就要开始培养孩子的学习兴趣,培养孩子独立思考的能力。


其次,为了应对综合素质评价的考核,你至少从初中起,就要培养孩子参与社会、自主学习的能力。


再次,在语数外3科统一考试之外,大家都在按照自身的专业特长选报考试科目,这将导致对于各项自选科目的考试竞争更加激烈。


这就要求,至少从高一开始,你就必须开始培养孩子的专业兴趣和确定未来大学的专业方向,并且在这方面加强学习和训练。


最后,随着高考自主招生范围的扩大,你至少从高一开始,你就必须开始考虑未来报考的大学和专业,并开始准备相应专业报考资格。


从某种程度上来说,原先那些曾经让我们深恶痛疾奥数加分、体育加分、艺术加分、三好学生加分,现在虽然都取消了,但是却直接变成了高考的一部分


也许你会被要求“参与多少社会活动”,也可能要求“在什么竞赛中拿过奖”,更有可能直接被要求面试“做几个物理、化学小实验,或者回答一些匪夷所思的问题”。这些都会成为高考竞争力的表现。


当然还有,最重要的一点,那就是你必须开始让孩子尝试制定自己的职业规划人生规划。这样家长和孩子才能够同心协力的确定,是上一个普通大学然后就业,还是参与“一流大学”的激烈竞争。


显然,这些高考模式变革带来的,从教育心理到能力培养,从专业学习到就业选择的等等新的素质教育内容,并非目前的公立学校可以提供。


在目前以传授知识为主的公立学校教育体制下,更多的素质教育需求将由社会教育体系来承担。


例如,目前已经比较普遍的各种课外兴趣班,专业科目补习班,将更加火爆。


又例如,各种思维训练课程、学习习惯养成课程,以及心理疏导课程,也将迎来更大市场。


再例如,针对各个高校、各个学科专业的择校咨询、专业咨询,甚至是针对高校自主招生的一条龙培训业务也将应运而生。


总之,高考改革对于考试质量人才选拔质量的提高,在公立学校教育没有跟上来之前,势必意味着家长们更多精力的付出,以及家庭教育投资的大幅增长。


可怜的家长可能又要忙疯了!然而,对于投资者来讲,整个教育产业无疑又一次被推到了风口上。


《财务自由人》主编





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于小龙

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